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新型职业农民的大力发展新型职业农民教育培训事业
1、新型职业农民可分为生产经营型、专业技能型和社会服务型三种类型。之所以要大力培育新型职业农民，是因为从事农业生产经营的劳动者素质高低，直接影响着传统农业向现代农业转型的进程。新型职业农民是振兴乡村、发展现代农业的重要主体。培育新型职业农民对于加快推进农业现代化、推动农村经济社会发展具有重要意义。
2、只有把新型业农民培育作为关乎长远、关乎根本的大事来抓，通过技术培训、政策扶持等措施，留住一批拥有较高素质的青壮年农民从事农业，吸引一批农民工返乡创业，发展现代农业，才能发展壮大新型农业经营主体，不断增强农业农村发展活力。
3、自2012年中央一号文件提出“大力培育新型职业农民”以来，2013年至2019年中央一号文件中都对新型职业农民培育工作进行了部署。自20世纪90年代以来，形式多样、内容丰富的农民学历教育和各类培训就在各地开展起来。
4、具备较大经营规模，具有较高收入：新型职业农民在现代农业生产经营中占据主导地位，是农业增效、农民增收的主力军。具有较高的社会地位，受到社会的尊重：随着农业地位的提升和农民个人成就感的增强，新型职业农民的社会影响力不断扩大。
需要大力弘扬什么发展职业教育前景广阔
国家大力发展职业教育的原因如下：促进经济发展：职业教育培养的是实际应用型的技能人才，能够满足各个行业的用工需求，提供适应市场的劳动力。通过提供高质量的职业教育，国家能够培养更多的技能人才，促进产业升级和经济发展。
随着全球化和技术革新的不断推进，职业教育的发展前景可以从以下几个方面来考量：经济结构调整与人才需求：随着经济的发展和结构的调整，对于技能型人才的需求日益增加。特别是在制造业、服务业、信息技术等领域，对于具备专业技能的人才有着迫切的需求。这为职业教育提供了广阔的发展空间。
随着国家对职业教育的重视和大力发展，我国职业教育前景广阔。对于青年大学生来说，如何适应职业教育的发展，为自己的职业规划打下坚实的基础，是值得思考的问题。首先，青年大学生应该对职业教育有正确的认识。职业教育与普通教育不同，它注重实践能力和职业素养的培养，具有更为明显的实用性和针对性。
大力发展职业教育，推进高等教育创新。职业教育（vocational education）是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。
依据《中华人民共和国职业教育法》国家***取措施，大力发展技工教育，全面提高产业工人素质。《中华人民共和国职业教育法》第十条 国家***取措施，大力发展技工教育，全面提高产业工人素质。
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