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学前教育论述题试分析传统教育中的优势及弊端?
家庭不和 大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。
优点是：相对稳定，在教育内容和方式上无太大变化。学校教育和学前教育的界限不清。家庭教育的实施者是父母，而尤以母亲为主。家庭教育：古代学前儿童教育的主要形式。中国古代教育可考的记录在于殷商时期。而在史前原始社会，由于缺少专门的教育活动，并不存在现代意义上的学前儿童教育。
我国传统文化是一把双刃剑，既能为学前教育注入正能量，也需要我们辩证看待。本文将从道德教育和个性发展两个方面，探讨传统文化在学前教育中的利弊，以期更好地促进学前教育的健康发展。道德教育的正能量传统文化中蕴含的道德教育和修身养性思想，对学前教育的健康发展具有不可估量的积极影响。
幼儿园教育中存在的问题 注入式教学做过幼儿老师的人都不难发现。幼儿教育的方工仍***取一种传统的“注入式”教学方式。普遍地存在一种现象，那就是“老师教几遍，小朋友跟读几遍，然后小朋友整齐读几遍；数学课，老师在黑板上讲，小朋友在下面听，然后做作业。
中国的优点：城市几乎完善，拥有丰富的资源和优越条件，人们越来越重视这项教育。缺点：网上和现实之中负能量太多了，原因就是师资和待遇。大部分农村在雏形时期，缺少好的资源和优越条件以及优越的师资。
优点：相对公平。国家的九年制义务教育及义均政策确保每个孩子都享有平等的接受教育的权利和义务，可以说，每个孩子都有相对平等的接8受教育的机会和条件。而且，在国家统一划一的教育模式之下，教育成功机会和教育效果也相对均等。这种教育体制确保了阶层上升通道的相对畅通。基础扎实。
学前教育基础理论案例分析题历年真题
该部分从儿童身心发展特点分析案例中儿童的表现）因此，观察对于幼儿来说不只是坐着看，而是去触摸、去闻、去摆弄。李老师不应该让孩子们安静地坐着看，而是应该给予他们活动的机会，通过丰富的感知觉的活动去“观察”。孩子们坐不住是因为学前儿童审美心理特点之一是“动作性和活动性”。
请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。 解析 ：1我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。
三）保教人员对幼儿午睡缺乏足够的认识午睡的目的是让幼儿得到充分、合理的休息，调节精神，为下午活动积蓄精力，打好基础。
山东省专升本考试:学前教育科目全解析
1、山东省专升本考试学前教育科目要求考生具备扎实的计算机基础或大学语文能力。考试内容包括综合一（教育学、大学语文、学前教育史）和综合二（学前教育学、学前心理学、学前卫生学）。技能测试除了综合考试，考生还需通过技能测试，包括美术（简笔画）和音乐（声乐、舞蹈、键盘三选一）等方面。
2、统招学前教育专升本考试科目为语文、数学、英语、计算机知识和相关专业知识，考试条件为专业对口；非统招专升本考试科目为英语（二）、大学语文、教育学与心理学。
3、山东省专升本考试学前教育科目 计算机；或大学语文）；综合一（教育学、大学语文、学前教育史）；综合二（学前教育学、学前心理学、学前卫生学）；技能测试[美术（简笔画）、音乐（声乐、舞蹈、键盘，三选一）]。
4、山东学前教育专升本需要考科目：大学语文、高等数学Ⅲ、英语（政治）、计算机。
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